Day-9 Class 6-9 We Love Reading Summer Activities 6th May 2025
డే-9 క్లాస్ 6-9 మేము వేసవి కార్యకలాపాలను చదవడానికి ఇష్టపడతాము 6 మే 2025
9వ తరగతి 6-9 మే 6, 2025న వేసవి కార్యకలాపాలు - 9వ రోజు. 2023 మే 11న ఎడ్న్ డిపార్ట్‌మెంట్ సూచించిన కార్యకలాపాల ఆధారంగా 6వ, 7వ, 8వ, 9వ తరగతి విద్యార్థుల కోసం 11వ రోజు, మేము చదవడం ఇష్టపడతాము, వేసవి శిబిర కార్యకలాపాలు ఇక్కడ ఉన్నాయి.
డే-9 క్లాస్ 6-9 మేము వేసవి కార్యకలాపాలను చదవడానికి ఇష్టపడతాము 6 మే 2025
డే-9 క్లాస్ 6-9 మేము చదవడానికి ఇష్టపడతాము: ఇంగ్లీష్ స్టోరీ: ది యాంటెలోప్ అండ్ ది లయన్
ఒకప్పుడు, ఆఫ్రికన్ సవన్నా నడిబొడ్డున, అడవికి రాజుగా పేరుగాంచిన ఒక గర్వ సింహం నివసించేది.
అతని శక్తివంతమైన గర్జన మైదానాల్లో ప్రతిధ్వనించింది, మరియు అన్ని జంతువులు అతనికి భయపడాయి. ఒక రోజు, వేగంగా మరియు చురుకైన ఒక జింక గడ్డి మీద మేస్తున్నప్పుడు, సింహం నెమ్మదిగా తన దగ్గరకు రావడాన్ని ఆమె గమనించింది. తాను బ్రతకాలంటే త్వరగా ఆలోచించాలని జింకకు తెలుసు.
"శుభ దినం, మహారాజు," అని జింక తన భయాన్ని దాచుకోవడానికి ప్రయత్నిస్తూ అంది. "మిమ్మల్ని ఈ సవన్నా ప్రాంతానికి తీసుకువచ్చేది ఏమిటి?"
"నాకు ఆకలిగా ఉంది, మరియు నువ్వు రుచికరమైన భోజనంలా కనిపిస్తున్నావు," అని సింహం నవ్వుతూ సమాధానం ఇచ్చింది.
ఆ జింకకు తాను త్వరగా చర్య తీసుకోవాలని తెలుసు. దగ్గరలో ఉన్న ఒక పెద్ద చెట్టును గమనించి ఒక ఆలోచన వచ్చింది.
"మహారాజు, మీ భోజనం కావడం నాకు గౌరవంగా ఉంటుంది." అయితే, ముందుగా నన్ను వెంబడించమని నేను సూచిస్తున్నాను. "ఇది భోజనానికి చాలా రుచిని ఇస్తుంది," అని జింక ఒప్పించేలా మాట్లాడటానికి ప్రయత్నిస్తూ చెప్పింది.
జింక సూచనతో సింహం ఆసక్తిగా ఉండి, తనతో పాటు ఆడుకోవాలని నిర్ణయించుకుంది. అతను చెట్టు చుట్టూ జింకను వెంబడించాడు, కానీ జింక చెట్టు చుట్టూ వలయాకారంగా పరిగెత్తుతూనే ఉంది. సింహం అలసిపోయి వేగం తగ్గించింది, కానీ జింక పరిగెత్తుతూనే ఉంది.
"పరుగు ఆపు; నువ్వు నన్ను అలసిపోయేలా చేస్తున్నావు," అని సింహం అంది.
"క్షమించండి, మహారాజు, కానీ నేను పరిగెత్తడం ఆపలేను." "నేను అలా చేస్తే, సవన్నా వైపున ఉన్న తీపి గడ్డిని మళ్ళీ ఎప్పటికీ రుచి చూడలేనేమో అని నేను భయపడుతున్నాను" అని జింక అంది.
ఆ జింక తనను మించిపోయిందని గ్రహించి, వెంబడించడం మానేసింది. ఆ జింక తన త్వరిత ఆలోచన మరియు చురుకుదనాన్ని ఉపయోగించి సింహాన్ని అధిగమించి తనను తాను రక్షించుకుంది.
ఆ రోజు నుండి, సింహం ఆ జింక యొక్క శీఘ్ర ఆలోచన మరియు చురుకుదనాన్ని తక్కువ అంచనా వేయకూడదని తెలుసుకొంది. మరియు జింక తన జీవితాన్ని సవన్నాలో గడుపుతూ, తీపి గడ్డిని మేస్తూ, ప్రమాదం నుండి ఒక అడుగు ముందుంది.
నీతి: త్వరిత ఆలోచన మరియు చురుకుదనం మిమ్మల్ని ప్రమాదం నుండి కాపాడతాయి.
Day-9 Class 6-9 We Love Reading: తెలుగు కథ : ఎద్దు గర్వం & పట్టికలో పదాలు
ఒక ఊరి లో ప్రతి సంవత్సరం దేవుడిని ఊరేగింపు తీసుకెళ్లే సాంప్రదాయం ఉండేది. ప్రతి సంవత్సరం ఊళ్ళో వారంతా పండగ చేసుకుని, పూజలు చేసి, ఊరేగింపు కోసం అన్ని వీధులు శుభ్రం చేసి, మూగ్గులతో, తోరణాలతో, పువ్వులతో, చాలా అందంగా అలంకరించేవారు.
ఊరేగింపుకు ఒక ఎద్దు బండి కట్టేవారు. ఆ బండిని కడిగి, పసుపు రాసి, బొట్లు పెట్టి, పూలు కట్టి దాన్ని కూడా అందంగా అలంకరించేవారు.
మరి ఆ బండిని తోలే ఎద్దు సంగతి చెప్పాలా? ఊళ్ళో అన్నిటికన్నా ఆరోగ్యవంతంగా, బలంగా ఉన్న ఎద్దును ఏంచుకునేవారు. ఆ ఎద్దు చర్మం నిగనిగలాడేలా దానికి స్నానం చేయించి, బొట్లు పెట్టి, గంటలు కట్టి పట్టు వస్త్రాలు వేసేవారు. ఆహా! చాలా చూడ ముచ్చటగా తయారు చేసేవారు.
ప్రతి సంవత్సరం ఈ సంవత్సరం కూడా ఊరేగింపుకు ఊరు తయారైంది. రాముడు అనే ఓక ఎద్దును ఎంపిక చేసుకున్నారు. బాగా తయారు చేసి, బండి కట్టారు. గుడి ముందర నుంచోపెట్టి, దేవుడి విగ్రహాన్ని బండిలో పెట్టి, హారతి ఇచ్చి ఊరేగింపు మొదలెట్టారు.
ఆ రోజంతా రాముడు ఎక్కడికెళ్తే అక్కడ మనుషులు వంగి, నమస్కారాలు పెట్టారు. వెర్రి రాముడు ఇదంతా తనకి చేస్తున్న సత్కారం అనుకుని భ్రమ పడ్డాడు.
రోజంతా చాలా గర్వంగా, పొగరుగా, కొమ్ములు పైకి పెట్టి, ఛాతీ బయిటికి పెట్టి నడిచాడు. తనలో తానే మురిసిపోయి, పొంగిపోయాడనుకోండి!
ఇక సాయంత్రంతో మళ్ళి ఊరేగింపు గుడికి చేరింది. ఎదురు సన్నాహంతో, బాజా బజంత్రీలతో, గ్రామ ప్రజలు తమ దేవుడి విగ్రహాన్ని బండిలోంచి దించి లోపలికి వెళ్లి వెళ్లారు.
విగ్రహం బండిలోంచి దిగంగానే ఇంకేముంది? అందరు రాముడిని మర్చిపోయారు. ఎవరి పనుల్లో వాళ్ళు పడిపోయారు. రాముడిపాయి వేసిన పట్టు వస్త్రాలు తీసి మళ్ళీ రాముడిని ఎడ్ల పాకలో తీసుకుని వెళ్లి అక్కడ వదిలేశారు. ఎవ్వరు దండాలు పెట్టలేదు.
అప్పుడు రాముడికి అర్ధమయ్యింది. మనుషులు గౌరవం ఇచ్చేది మనకి కాదు, మనం చేసే పనులకని.
తెలుగు వర్క్‌షీట్:
డే-9 క్లాస్ 6-9 మాకు చదవడం చాలా ఇష్టం: గణితం: సరళ సమీకరణాలను పరిష్కరించడం
రేఖీయ సమీకరణాలను పరిష్కరించడం: కింది సమీకరణాలను పరిష్కరించండి. కొన్ని ప్రశ్నలకు రుణాత్మక, భిన్న లేదా దశాంశ సమాధానాలు ఉంటాయి.
కింది సరళ రేఖీయ సమీకరణాలను పరిష్కరించి, సమాధానాలను మీ పాఠశాల వాట్సాప్ గ్రూపులో పోస్ట్ చేయండి.
1) 4x +10 = 30
2) 4x − 8 = 20
3) 5 + 2x = 65
4) 9 + 4x = −15
5) 14 + 6x = 2
6) 2x − 3 = −2
7) 5 +10x = −15
8) 10 = 7 − x
9) − 3 = 16 − x
10) − 4 = 12 − 2x
కార్యాచరణ: డ్రాయింగ్ నైపుణ్యాలు : ఇండియా మ్యాప్ మరియు రాష్ట్రాలు
కింద ఇచ్చిన ఇండియా మ్యాప్‌ను గమనించి, మీ నోట్‌బుక్‌లో మీ స్వంత ఇండియా మ్యాప్‌ను గీయండి, రాష్ట్రాలు మరియు రాజధానులకు పేర్లు పెట్టండి.
0 Response to "Day-9 Class 6-9 We Love Reading Summer Activities 6th May 2025"
Post a Comment